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      皮影語言教案《誰藏起來了》

      2019-09-06 11:32

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      皮影語言教案《誰藏起來了》

      活動目標:

      1、觀察、記憶動物的位置和神情,發現畫面中的不同之處,并清楚地表達。

      2、體驗和同伴一起閱讀、游戲的樂趣。

      活動準備:

      PpT課件、動物小圖片、房子圖紙。

      活動過程:

      一、介紹動物,幼兒熟惡動物的位置

      1、出示p1,今天,小動物要和小朋友玩游戲(有哪個小朋友認識上面的字),“誰藏起來了”是什么游戲?

       2、出示p2:這些動物朋友都住在一房子里,看看,他們都住在幾零幾?

      二、閱讀游戲:誰藏起來了?

      1、出示p3:你發現進藏起來了?你怎么知道是河馬躲起來了?

      2、出示p4:這次有幾個動物藏起來了?分別是誰?住在幾零幾?

      3、出示p5:這回讓我們找誰?為什么要找小豬呢?原來不光要找躲起來的朋友,有時候還要找準轉過身的

      4、出示p6:接著又有幾個朋友轉身呢?這回要說幾零幾的誰轉過身了,會說嗎?

      5、出示p7:這下全藏起來了。那你還記得嗎?我們一起來找找?

      6、出示p8:看看,這回我們要找什么樣的朋友?

      三、幼兒根據動物影子制作繪本

      1.幼兒分組合作完成繪本

      2.自主創意畫出不一樣的動物影子讓朋友猜猜。

      四、活動延伸

      今天我們看了書也做了書,回家可以讓好朋友或者家長猜猜你做的是哪個動物的影子。

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